Het is niet toevallig dat onze school, die is genoemd naar de Groningse kunstenaar Hendrik Nicolaas Werkman, een Cultuurprofielschool is. Dit krijgt niet alleen vorm in een breed aanbod van kunstvakken maar ook bij verschillende projecten in alle jaarlagen van de school. Daarbij wordt dankbaar gebruik gemaakt van de ligging van de school in de binnenstad en de nabijheid van musea, archieven, etc.

De aandacht voor cultuur op het Werkman College heeft erin geresulteerd dat de school zich officieel Kunst- en Cultuurprofielschool mag noemen. Inmiddels is de school lid van de landelijke Vereniging Cultuurprofielscholen. Die vereniging heeft kwaliteitscriteria ontwikkeld waaraan een Cultuurprofielschool minimaal moet voldoen.

De school heeft onder andere ingezet op de verdere ontwikkeling van projecten op onder meer het gebied van erfgoededucatie. Een mooi voorbeeld hiervan is het Atheneum 4 project waarbij de leerlingen Groningen als Middeleeuwse stad ontdekken.

Leerlingen die een vooropleiding willen volgen aan bijvoorbeeld conservatorium of kunstacademie kunnen rekenen op faciliteiten en begeleiding bij het toelatingsexamen.

In elk leerjaar met uitzondering van de examenklassen zit een vakoverstijgend project dat zich bezig houdt met kunst en/of cultuur. Dat begint al in de Brugklas tijdens het inmiddels beroemde Brugklasproject. Voor de Kerstvakantie sluiten de Brugklassers hun eerste (kennismakings)periode af met een zesdaags project dat afsluit met een enorm feest in de vorm van een theatercarrousel.

Daarnaast neemt het Werkman College deel aan een groot onderzoek naar doorlopende leerlijnen in de cultuureducatie. Dat onderzoek draagt de naam: Cultuur in de spiegel van de geest. Het wordt uitgevoerd in samenwerking met de Rijksuniversiteit Groningen en andere VO-scholen en PO-scholen in Groningen en Rotterdam. We zijn trots dat we mogen meewerken aan dit onderzoek en dat we daardoor voorop lopen in de ontwikkelingen op het gebied van kunst- en cultuuronderwijs.